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La scène à deux oreilles
Tu branches les trajets d’une scène, distingues parole et didascalie, puis écris un échange où le public comprend un décalage.
Suis Dorante et Cliton dans Le Menteur : leurs répliques, gestes et adresses font entendre deux lectures au public.
Branche les deux trajets d’énonciation
Compare deux propositions de jeu
Ce que tu vas découvrir
- Situer Le Menteur dans le programme 2026–2027.
- Identifier les interlocuteurs d’une réplique.
- Distinguer réplique et didascalie.
- Expliquer un conflit entre deux versions.
Dans cette expérience
- Repère qui parle et à qui
- Branche les deux trajets d’énonciation
- Compare deux propositions de jeu
- Réécris un dialogue à information décalée
Pour quel niveau ?
- Première générale
- 6
- 18
